Uma trajetória entre a escuta clínica, o rigor técnico e o mundo do trabalho.

Antes de atuar como psicólogo, formei-me em Administração e trabalhei por cerca de dez anos com gestão de suprimentos e processos no contexto hospitalar. Foi uma experiência marcada por equipes, responsabilidades, conflitos, metas e decisões que produziam efeitos concretos sobre a vida de quem trabalhava naquele ambiente.

Esse repertório continua fazendo parte da minha formação, mas possui limites próprios. Processos e indicadores ajudam a compreender o funcionamento de uma organização; não explicam, por si mesmos, como cada pessoa vive as exigências, os vínculos, os conflitos e o lugar que o trabalho ocupa em sua vida.

O interesse pela Psicologia aprofundou questões que a experiência administrativa, sozinha, não pretendia responder: como uma pessoa vive aquilo que lhe acontece, como constrói seus vínculos e por que certos conflitos podem persistir mesmo quando ela compreende racionalmente o que gostaria de mudar.

A passagem para a Psicologia não apagou minha formação anterior. Ela ampliou meu repertório. A Administração permanece como conhecimento sobre organizações e trabalho; a clínica exige outra posição, orientada pela escuta da singularidade de quem fala.

Durante a formação em Psicologia, tive contato com diferentes tradições teóricas e práticas. Minha orientação clínica se consolidou na psicanálise, especialmente pela atenção dada à palavra, aos conflitos e às repetições que atravessam a experiência de cada pessoa.

Essa orientação não significa aplicar explicações prontas sobre alguém. Meu ponto de partida é aquilo que cada pessoa consegue dizer sobre o que vive, sua história e a maneira singular como se relaciona com aquilo que lhe acontece.

Minha formação em Avaliação Psicológica acrescentou ao percurso clínico o trabalho sistemático com entrevistas, procedimentos, instrumentos e documentos profissionais.

Psicoterapia e Avaliação Psicológica possuem enquadres diferentes. Na psicoterapia, acompanha-se uma experiência em elaboração. Na avaliação, é necessário investigar uma questão delimitada e responder a uma finalidade específica por meio de procedimentos tecnicamente fundamentados.

Minha experiência em Administração amplia o repertório com que penso o lugar do trabalho, das instituições, das hierarquias, do reconhecimento e das relações profissionais no sofrimento humano. Esse conhecimento pode contribuir para a escuta clínica e para demandas institucionais específicas, sem transformar gestão em clínica nem reduzir questões subjetivas a indicadores de desempenho.